El Govern de les Canàries ha posat el focus a l'atenció emocional dels més petits. Aquesta setmana, prop d'un centenar de professionals de l'educació van participar en una jornada formativa dedicada a l'acompanyament del dol infantil i adolescent, una iniciativa que busca dotar eines del personal que treballa diàriament amb l'alumnat.
La cita, celebrada al Centre del Professorat La Laguna, a Tenerife, va reunir psicòlegs i tècnics de l'àrea de convivència per abordar com enfrontar la pèrdua d'un ésser estimat o altres processos de dol a l'entorn escolar. La formació, impartida per la psicòloga Alma Serra , va combinar l'assistència presencial amb la connexió telemàtica des de diverses illes, garantint així la participació de tot l'arxipèlag.
Més que una xerrada: eines pràctiques per a l'aula
Durant les vuit hores de feina, els assistents van aprofundir en les diferents maneres en què nens i adolescents viuen una pèrdua segons la seva edat i circumstàncies. També es van repassar els senyals que poden alertar el professorat i les pautes per acompanyar els menors en un procés tan delicat. La comunicació de notícies difícils, el sentiment de culpa o la col·laboració amb les famílies van ser alguns dels temes centrals, sense oblidar la detecció de casos que requereixin una atenció especialitzada.
La metodologia, eminentment pràctica, va incloure situacions reals i recursos adaptats a cada etapa, com ara contes, jocs, cançons, dibuixos i cartes. Segons van explicar els organitzadors, l'objectiu és que els professionals no només comprenguin el dol, sinó que disposin d' estratègies per enfortir la resiliència i aplicar-les al dia a dia. A més, es va prestar especial atenció a la cura del propi professorat , ja que acompanyar un alumne en dol pot ser emocionalment exigent.
Un reforç històric de la psicologia educativa
Aquesta acció formativa s‟emmarca en el pla estratègic de l‟Executiu canari per incorporar la Psicologia al‟àmbit escolar. Aquest curs s?han contractat 80 professionals que es distribueixen per les set illes, amb una inversió de 4,4 milions d?euros. D'aquests, 72 s'han repartit entre els 36 Equips d'Orientació Educativa i Psicopedagògica (EOEP), de manera que ara cada equip compta amb dos psicòlegs. Els vuit restants s'han destinat a reforçar aquells equips els centres dels quals han registrat un nombre més gran d'activacions del Protocol d'intervenció davant de risc suïcida (PIRS).
Amb aquest desplegament, la Conselleria amplia la capacitat de prevenció i detecció de problemes emocionals, així com lacompanyament a centres i famílies. La formació rebuda és un pas més perquè la resposta sigui tan especialitzada com sigui possible , especialment en un moment en què la salut mental dels joves s'ha convertit en una prioritat educativa.
D'aquesta manera, les Canàries avança en la construcció d'un sistema educatiu més sensible a les necessitats emocionals del seu alumnat. La combinació de professionals especialitzats, formació contínua i recursos pràctics permetrà abordar el dol infantil amb més garantia, tant en la prevenció com en la intervenció. L'aposta per la psicologia escolar és, sens dubte, una inversió en el benestar de les generacions futures.
