Imagina que estàs tancat a una torre i vols sortir. No, encara millor, imagina que algú està tancat en una torre. Amb aquesta visualització estàs fomentant la teva capacitat creativa: resulta que som més creatius quan resolem els problemes dels altres que quan resolem els propis.
[Desplaça't cap avall per veure el VÍDEO «Exemple de publicitat creativa»]
El professor Evan Polman , de la Universitat de Nova York i la professora Kyle Emich , de la Universitat d'Ithaca, van dur a terme un estudi per conèixer, una mica més, en quines condicions augmenta la nostra creativitat.
Per a això, van realitzar un estudi en què van demanar a 137 estudiants universitaris resoldre el següent endevinalla:
« Un presoner estava intentant escapar-se d'una volta. Va trobar una corda a la seva cel·la, la longitud de la qual era la meitat de la distància per arribar a terra amb seguretat. Va dividir la corda per la meitat, va lligar les dues parts i va escapar. Com ho va fer? »
[Et pot interessar: Treballar sota pressió és dolent per a la creativitat]
Els estudiants es van dividir en dos grups: el primer grup havia de resoldre la endevinalla imaginant-se que eren ells mateixos el presoner . L'altre grup havia de trobar la solució imaginant-se que, el presoner, era una altra persona.
Quina visualització va donar millors resultats? Del primer grup (els que es van imaginar ser el presoner), menys de la meitat (el 48%) dels participants van resoldre l?enigma. No obstant, al segon grup, gairebé dos terços (el 66%) van trobar la solució.
Polman i Emich van trobar resultats similars en altres estudis relacionats:
En un d'ells, se li va demanar als participants que dibuixessin un alienígena sobre el qual, després, o bé ells mateixos o una altra persona, escriuria una petita història.
En un altre estudi, van demanar als participants que inventessin idees de regals per a ells mateixos, per a algú proper a ells o per a algú que amb prou feines coneixien.
Igual que en la endevinalla de la torre, els participants van generar més idees creatives i millors solucions, quan se centraven en una altra persona en lloc de si mateixos.
Aquests resultats no són deguts al “poder creatiu de l'altruisme”, sinó que reforcen la teoria que quan pensem en les situacions en què ens trobem, tendim a pensar de manera més concreta i ens costa més generar noves idees . Tanmateix, quan pensem en les situacions en què altres es troben (sobretot situacions allunyades de la nostra pròpia realitat), tendim a ampliar la nostra perspectiva ia generar idees més abstractes (més creatives).
Lisa Bodell , directora executiva de l'empresa Futurethink, realitza exercicis de “generació d'idees” seguint aquesta teoria de la creativitat : Demana als equips amb què treballa que imaginin un competidor que es troba, exactament, en la mateixa situació que l'organització en què treballen, (és a dir, amb les mateixes fortaleses, debilitats i amb les mateixes).
A continuació, els equips fan una llista: d'una banda, amb totes les maneres possibles en les que podrien aprofitar les oportunitats per millorar el negoci i, d'altra banda, amb totes les amenaces que podrien obligar a l'empresa a tancar les portes.
Bodell creu que fomentar aquest canvi de perspectiva genera idees millors que els exercicis tradicionals.
El joc de generació d'idees de Bodell treballa la creativitat com ho fa la endevinalla de la torre: transforma una situació real en una abstracta; facilitant, així, que la ment pugui generar solucions més creatives.
Tens algun problema per resoldre i no saps com fer-li front? Amplia la teva perspectiva imaginant que és una altra persona qui té el problema ... Potser des amb la solució abans del que esperaves.
( Si segueixes tancat a la torre i no saps com va aconseguir sortir el presoner, aquí està la solució : Va dividir la corda per la meitat longitudinalment, va lligar les dues meitats i es va escapar).
Si t'ha agradat aquest article, ¡comparteix-ho amb els teus amics!